| |
| |
| Как научиться управлять удачей | |
| |
| Удача не случайна, её можно просчитать с помощью математики. И заодно подтянуть одну из самых интересных школьных тем (которая может встретиться и на ЕГЭ) — теорию вероятности. А ещё не забудьте покрутить Колесо фортуны Skysmart, но с ним всё понятно заранее: без подарков не уходит никто. | | |
| |
| |
| |
| | Крутите Колесо фортуны и получайте гарантированные подарки от Skysmart и наших друзей — «Литрес», «ОККО», Fitmost и многих других. Лотерея беспроигрышная и особенно приятная с приближением новогодних праздников. | |
| Без подарков уйти невозможно, внутри — бонусные уроки, методички, чек-листы от Skysmart и, конечно, подарочные сертификаты от любимых брендов. | |
| |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| Об удачах и выигрышах хочется кричать на весь мир — не отказывайте себе в этом. Вооружайтесь словариком, чтобы быть понятым в любой точке земного шара. | |
|
|
|  | to win [wɪn] выиграть | | |
|
|
 | to spin the wheel of fortune [spɪn] [wiːl] крутить Колесо фортуны | | |
|
|
 | better luck next time [lʌk] в следующий раз повезёт | | |
|
|
 | a lucky charm [tʃɑːm] талисман, который приносит удачу | | |
|
|
 | a contestant [kənˈtestənt] участник конкурса | | |
|
|
 | fortunate [ˈfɔːtʃənət] удачливый | | |
|
|
| | А вот с изучением английского надеяться на удачу не стоит — запишите ребёнка на занятия в Skysmart. Первый вводный урок бесплатный: на нём вы определите уровень знаний и получите рекомендации методиста, как его повысить. | |
|
|
| |
|
| |
| |
| |
| Изучением случайных событий занимается раздел математики «Теория вероятности». Приведём самый популярный пример: если долго подбрасывать монетку, то окажется, что каждая сторона выпадает примерно равное количество раз. Вероятность того, что выпадет орёл, такая же, как и вероятность того, что выпадет решка. | |
| | Вероятностью Р события A в некотором испытании называют отношение P (A) = m/n, где: | |
| | | n — общее число всех равновозможных, элементарных исходов этого испытания (или, иначе говоря, все-все возможные развития событий, например, у монетки два возможных развития — орёл или решка); | | |
| | m — количество элементарных исходов, составляющих событие А (например, если мы хотим посчитать вероятность, с которой выпадет орёл, то благоприятное развитие здесь только одно из двух — когда монета падает орлом вверх). | | |
| |  | Задачи на удачу | | | | |
| | Задача 1. В школьной лотерее разыгрываются 15 обедов в столовую, в розыгрыше участвуют 150 школьников. Вася участвует в лотерее наряду с другими школьниками. Какая вероятность того, что Вася выиграет обед? | | |
| | Решение: Количество разыгрываемых обедов — это m, а количество участников розыгрыша — это n. Подставляем в формулу: | | |
| | P (A) = m/n = 15/150 = 1/10 = 0,1. | | | |
| Ответ: 1/10, или 0,1, или 10%. | | | |
| |
| | Вероятность достоверного события равна единице. | | | |
| | Вероятность невозможного события равна нулю. | | | |
| | Вероятность случайного события есть положительное число, заключённое между нулем и единицей. | | | |
| | Таким образом, вероятность любого события удовлетворяет двойному неравенству: 0 ≤ P(A) ≤ 1. | | |
| В базовом ЕГЭ по математике теория вероятности тоже есть — в задании 11. | | |
| |
| |
| | Задача 2. На ЕГЭ по русскому каждому выпадет одна тема для эссе из 20. Но Петя не тренировал 4 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется знакомая тема. | | |
| | Решение: Петя не тренировал 4 темы, а значит, оставшиеся темы он знает хорошо: количество благоприятных исходов m = 20 − 4 = 16. А общее количество исходов n = 20. Подставляем в формулу: | | |
| | P (A) = m/n = 16/20 = 4/5 = 0,8. | | | |
| Ответ: ⅘, или 0,8, или 80%. | | | |
| |
| | Как заинтересовать ребёнка математикой? | | |
| «Ой, а математика в Skysmart на английском, что ли?», «Математика как в школе — или какая-то другая?», «А взрослых учите?» — самые частые вопросы про наши онлайн-уроки математики. На все отвечаем в этой статье, а заодно делимся лайфхаками, как заинтересовать ребёнка царицей наук. | | |
| |
| |
| |
| |
| |
| | Неожиданные сюжетные повороты на самом деле не случайны — опытные игроки (и уж тем более создатели игр) знают это наверняка. Без математических знаний о вероятностях невозможно создать игру, которая увлечёт, удивит и затянет. | |
| Записывайтесь на бесплатный марафон по созданию игр 15–18 декабря, чтобы использовать знания из письма на практике. Ребёнок сам создаст три игры с нуля, обзаведётся новым хобби и узнает, как развиваться в том, что нравится. | | |
| |
| | Для кого: Для детей 7-12 лет | | |
| |
| |
| |
| |
| | Оплатить можно сейчас, но заниматься обязательно с 27.12.2021 по 9.01.2022. Часть уроков гарантированно вернётся кэшбеком, а ещё появится шанс выиграть суперпризы: 10 подарочных сертификатов по 10 уроков и 10 Macbook Air 256GB. | |
| |
| |
| |
| |
| | А ещё в период с 16.12.2021 по 9.01.2022 в конце каждого урока ученики смогут открыть ячейку адвент-календаря с подарками. А если найти секретные ячейки, можно получить шанс поучаствовать в розыгрыше боксов от магазина Skysmart. | | |
| |
| |
| |
| | Кажется, у нашего Колеса фортуны появился серьёзный конкурент! | |
С 6 по 12 декабря покупайте подарки для близких на Livemaster и забирайте гарантированные призы Колеса фортуны. 9 000 подарков от 9 топовых брендов — интересно, какой из них выпадет вам? Крутить колесо. | | |
 Вам повезёт! Максим Абрамов,
методист Skysmart | |
| |
| Задайте вопрос на сайте или скачайте приложение Skysmart | | | |
Вы получили это письмо, так как подписаны на еженедельную рассылку Skysmart Parents. Чтобы перестать получать письма, перейдите по ссылке. | |
