Правила написания грамотного эссе: план, структура, готовые фразы
Это небольшое сочинение на заданную тему, к которому предъявляется ряд требований: - соответствие теме;
- аргументированное раскрытие позиций плана;
- структурирование информации;
- иллюстрирование идей примерами;
- выражение собственного мнения.
Подробно про существующие разновидности эссе и готовый образец на тему «Электронные книги против печатных» читайте на нашей странице: |
|
Структура эссе Сразу скажем, что она не является строгой. Формально обязательной частью является только наличие заголовка. Остальные части могут варьироваться. Выводы можно делать не только в заключении, но и по всему ходу повествования. Эссе должно быть выстроено примерно по следующей схеме: - введение (постановка проблемы);
- аргументы (мнение автора);
- контраргументы (противоположное мнение);
- заключение.
Больше информации о плане эссе, темах, а также подборка самых нужных готовых фраз для написания сочинения на английском – в нашем материале: |
|
Для чего нужно уметь писать эссе? Такое умение обязательно при сдаче ЕГЭ и международных экзаменов по английскому (TOEFL, IELTS и др.) для поступления на учебу или работу за границу. Часть любого серьезного экзамена на подтверждение знания иностранного – письменное сочинение. Если вы можете написать грамотное эссе, значит, вы умеете четко формулировать свои мысли, оперировать понятиями, составлять тезисы, выделять причинно-следственные связи, аргументировать идеи, делать выводы. То есть эссе учат думать в письменной форме. Кстати, для этого нужно еще уметь пользоваться словами-связками и вводными фразами. |
|
А мы желаем вам успехов! Достигайте новых вершин, осваивайте языки, поступайте в престижные ВУЗы, получайте новые рабочие должности! И в этом вам помогут наши курсы: понятные, результативные и доступные. Скоро Новый год, у нас праздничные условия на Премиум! |
|
|
|---|
See you soon! Lima и Lim English! |
|
Вы получили данную рассылку, так как являетесь клиентом или подписчиком Lim-English.com. Отказаться от рассылки |
|
|
|---|
|
|