Арифметика за 5 минут? Как дважды два!

Объясняем через эмодзи 🍎👧

 ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌  ‌

Открыть в браузере Раз, два, три, четыре, пять, давайте яблоки считать! Здравствуйте, Илья! Математика — предмет коварный. Вроде сначала всё понятно, а вот дальше становится сложнее и сложнее. Но это только на первый взгляд. На самом деле одна математическая тема часто продолжает другую. Поэтому полезно иногда возвращаться к тому, что ребёнку уже понятно. Что мы сегодня и сделаем. В этом письме объясним главные арифметические действия просто, понятно и в картинках! Бывает, что ребёнок воспринимает математику (да и другие школьные предметы) на ура. Но случаются дни, когда школьнику совсем ничего не хочется. Корректно реагировать на такие моменты помогает эмоциональный интеллект. Что это такое и как с его помощью стать с ребёнком одной командой, расскажет психолог и эксперт по развитию эмоционального интеллекта Виктория Шиманская. Когда: четверг, 20 января, в 19:00 по московскому времени Для кого: для родителей детей всех возрастов Условия участия: бесплатно по регистрации Записаться Математические яблочки Начнем повторять арифметику с порядкового счета, а затем перейдем к действиям посложнее. Порядковый счёт Порядковый счет нужен, когда мы хотим не просто посчитать предметы, а присвоить каждому определенный номер. Для этого прибавляем 1 к каждому следущему целому числу. Сложение К числу прибавляют число. Результат называют суммой, а числа — слагаемыми. Вычитание Это действие, обратное сложению. Число уменьшают на другое число. Результат называют разностью, а числа — уменьшаемым и вычитаемым. Умножение Это сумма одинаковых слагаемых. Результат называют произведением, слагаемое — множимым, количество слагаемых — множителями. Допустим, 3 яблока забрала себе Катя, а ещё 3 — Коля. Суммарное число яблок — 6. Деление Это действие, обратное умножению. Число делят на несколько частей. Результат называется частным, число — делимым, количество частей — делителем. Здесь переворачиваем историю с яблоками. Всего их было 6. И двое ребят разделили яблоки поровну между собой. Возведение в степень Произведение одинаковых множителей. Количество одинаковых множителей называется степенью. Корни Это действие, обратное возведению в степень. Отвечаем на вопрос: «Какое число мы умножили само на себя несколько раз?» #минутка напряжения Площадь квадратной комнаты равна 16 квадратным метрам. Какова длина одной стены? Площадь квадрата — это S = a2 = 16. Значит, a = √16 = 4. Так, в арифметике понемногу разобрались. Теперь на очереди другие математические темы. Чтобы ребёнку было проще понять и полюбить предмет, записывайтесь на бесплатный интерактивный урок в Skysmart! Познакомим со школой, определим уровень знаний и покажем, как проходят занятия на платформе. Записаться на урок Понимание + интерес = любовь к учёбе! Максим Абрамов, методист Skysmart Оцените письмо Задайте вопрос на сайте или скачайте приложение Skysmart Наши соцсети Вы получили это письмо, так как подписаны на еженедельную рассылку Skysmart Parents. Чтобы перестать получать письма, перейдите по ссылке.