Недавно общалась с одним из учеников, он рассказал, что очень стесняется своего акцента.
Кроме того, иногда путает времена, ошибается в ударениях, проглатывает слова, а один раз в письме своей знакомой иностранке употребил оборот reason is because, что ожидаемо вызвало улыбку с ее стороны.
Конечно, это не прошло бесследно и он жалуется, что до сих пор мучается, когда говорит с другими. При этом лексический запас у него шикарный.
Как мы поступили?
Во-первых, я предложила ему представить, что он может отвечать на любой вопрос фразой, в которой не более двух-трех слов. Это позволило ему не только тщательнее подходить к своей лексике, чтобы точнее и изящнее выразить свою мысль, но и постепенно начать избавляться от страха перед длинными предложениями, в которых он мог запутаться.
Во-вторых, мы разыграли сценку (это был просто диалог, но весьма театральный), в которой он пытался убедить меня, как бы заядлую собачницу, купить кота. Аргументы могли быть любые, и это сработало: человек временами забывал о своем страхе и был весьма красноречив.
В-третьих, я попросила его, чтобы он выучил для себя несколько известных еще по школе коротких стихотворений (например, «Белеет парус одинокий») на английском. Этот прием не нов, его используют на многих курсах ораторского искусства, но человеку это сильно помогло. Ритмика, музыкальность и длинные предложения в виде коротких.
Конечно, сейчас рано говорить о конечном результате, но ученик, как он сам говорит, невероятно доволен — проблемы с языком остались, но страх перед полноценным диалог почти пропал. Это невероятное ощущение, говорит он, словно вышел из комы и заново научился ходить.
Так что не переживайте, что у вас есть какие-то проблемы с лексикой, фонетикой, отсутствует разговорная практика и так далее — мы с вами все обсудим и найдем выход.
12 сентября я провожу бесплатный интенсив, на котором покажу, как правильно и быстро учить английский, чтобы понимать других и самому грамотно говорить.
Если вы еще не записались, жмите на кнопку скорее ⬇️
