Раннее развитие на английском: прихоть или необходимость?

Уже никого не удивишь английским в университете или школе. Даже в детском саду английский становится чем-то привычным. Но могли ли мы представить себе это 5-10 лет назад? Конечно, нет.  Более того, когда я только начала изучение темы английского для детей от 3х лет, в России не было ни одной книги или пособия, которое бы было разработано именно для обучения детей дошкольного возраста. Никому и в голову не могло прийти, что с этого возраста ребенок может спокойно осваивать второй язык. И все потому, что английский воспринимался как предмет обучения, и, конечно, попробуй объясни ребенку 3х лет, что такое артикль и когда его использовать. Из года в год я стараюсь изменить этот подход. И создав эффективную методику по освоению английского для детей от 3х лет, которую прошли уже более 10 000 семей, я решила идти дальше.  И что если я вам скажу, что английский с рождения - это новый тренд, который совсем не про обучение, а про развитие и заботу? Я подготовила для вас серию полезных писем, которые помогут разобраться, что это вообще такое - "развитие на английском", что оно может дать и как вы можете создать полноценную языковую среду для своего малыша. Чем полезно раннее развитие на английском? Вы и сами знаете, что в первые годы жизни детей происходят очень существенные изменения в их развитии. В раннем детстве дети приобретают умение различать предметы по их внешним признакам и правильно с ними взаимодействовать. Ребенок осваивает навыки большой и мелкой моторики, а также овладевают речью.   Этот бурный процесс развития не происходит сам собой. Очень важны дополнительные воздействия со стороны родителей: правильная стимуляция, подходящие техники и методы. Тактильный контакт, проговаривание родителями всех своих действий, игры, танцы, развивающие игрушки, книги и так далее.  Так вот все то, что вы делаете на русском языке, можно делать и на английском (и вообще на любом другом языке): от приема пищи и мытья рук, до ролевых игр и использования развивающих игрушек. И вам не нужно искать 25 час в сутках, чтобы успевать развить ребенка на двух языках. В первые 36 месяцев дети запоминают язык бессознательно. Принимают его, как родной. Сначала слышат речь, затем учатся распознавать, когда речь обращена к ним, а потом начинают говорить. И у малыша есть огромный потенциал к освоению сразу нескольких языков, которыми он сможет владеть одинаково хорошо.  Конечно для того, чтобы ребенок осваивал два языка одновременно и "безболезненно", недостаточно просто включать фоном радио и мультики на иностранном языке.  И в следующем письме я дам пошаговый план, что именно можно и нужно делать, чтобы создать дома правильную языковую среду даже если вы сами не говорите на английском. И только подумайте, что может дать раннее развитие на английском: 1. Общее развитие.  Освоение нового языка происходит через игры, песни, творческие активности. Ребенок не воспринимает изучение, как нечто серьезное и скучное. При помощи карточек, игрушек, песенок и мультиков он усваивает информацию быстро и максимально естественно. При этом его мозг работает на полную силу, одновременно держа в голове и картинки, и новые звуки. Происходит тренировка памяти, мышления, внимания и интеллекта. 2. Отсутствие страхов, предубеждений.  Мы, взрослые, часто приступаем к освоению чего-то нового с уже сформированным мнением. Дети же открыты миру на 100%, они подобно губке готовы впитывать новую информацию. И здесь нет разницы, будет это язык английский или японский. Для ребенка — это просто новый процесс. Не легкий и не трудный, а просто новый. 3. Пробуждение интереса к дальнейшему обучению.  Когда малыш с раннего возраста осваивает язык с удовольствием, то и в дальнейшем он ассоциирует этот процесс с радостью 4. Отсутствие языкового барьера.  Освоение английского в раннем возрасте всегда происходит в непринужденной обстановке и с полным погружением в язык. По аналогии с родной речью дети сначала слушают взрослых, повторяют за ними и понимают из контекста, что происходит. Никто не учит с пеленок грамматику и алфавит. Ребенок просто привыкает к тому, что когда он говорит на языке, его понимают, и не боится делать ошибки. 5. Возможность поставить хорошее произношение.  Маленькие дети подражают любым звукам, поэтому если искусственно погрузить их в аутентичный английский, в скором времени их речь станет похожей на речь носителя языка И зная все это, вы все еще можете сомневаться в пользе развития вашего малыша на английском?  Я - нет. И очень хочу убедить вас в том же, поэтому в следующих письмах я раскрою вам все то, что узнала сама за несколько лет плотного исследования этой темы, и поделюсь конкретными действиями, как сделать это правильно и не устать после первой недели. Рада делиться опытом, Искренне ваша, Юлия Горбовская Вы получили данную рассылку, так как являетесь клиентом или подписчиком . Отказаться от рассылки